聚焦新高考 共谋新策略 我校召开2026届高三一轮备考研讨、学情分析暨新课标研读会议
发布时间： 2025/9/9 18:00:00 来源： 教科研室 作者：缪雅玲
市一中江北分校召开2026届高三一轮备考研讨、学情分析暨新课标研读会议
为全面分析新高考改革形势下的教学实际，优化备考策略，提升教学质量，9月9日下午，我校在录播教室成功召开2026届高三一轮备考研讨、学情分析暨新课标研读会议。会议特邀市一中教研室主任杨平莅临指导，校领导、教科研室、高考指导中心及全体高三教师共同参会。会议由校长余飞主持。
专家引领指方向：深度教学与命题规律破解
首先，市一中教研室主任、市政治名师杨平以《深度学习视域下高考一轮复习教学问题设计策略》为题，为老师们带来了一场高屋建瓴的主题报告。
杨主任从高考命题的根本依据和评价标准《中国高考评价体系》、《普通高中课程标准》为切入点，结合政治学科特点，强调教师应深入研读高考试题，精准把握命题规律。他提出复习备考应坚持“基础性、综合性、应用性、创新性”四性统一，聚焦核心素养，着力培养学生的独立思考能力与创新精神。
在分享个人备考心得时，杨主任用“四个走向”概括其精髓：走出碎片化教学，开展宏观建构；走进社会生活热点，营造学科场域；深入政治文本阅读，培养学科品质；并以专项训练为抓手，全面提升能力素养。
杨主任的报告将深度学习理念与高考复习相结合，为教学实践提供了科学依据，为推动教师从碎片化知识传授转向宏观能力建构提供了可操作的方法路径，为我校高三一轮复习提供了重要理论指导和实践范式。
数据分析明学情：重塑信心与精准施策并行
校教科研室副主任兼高考指导中心主任缪雅玲作了题为《重塑信心，激发潜能 ；夯实基础，精准提升》的报告。她依托详实的数据对比，对2026届学生的整体学情进行了详尽分析。她指出，与市区其他高中相比，我校生源基础薄弱，升学之路固然面临挑战，但2024、2025连续两届毕业生在高考中实现的巨大飞跃已经证明：“态度决定高度，方法决定成败”。
她呼吁全体教师既要坚信每个学生都拥有突破的潜力，也要将这种信念传递给学生，帮助他们重塑自信、改善习惯、激发内在潜能。
报告从“回归教材，落实双基”、“聚焦素养，培养能力”、“数据驱动，精准补漏”、“分层培养，多元育人”四大维度，给出了具体可行的备考举措，并对各项保障措施进行了细致解读，为高三一轮复习提供了清晰的规划图。
精准把脉寻对策：问题导向与教学转型并举
教科研室副主任许剑基于高二期末联考和高三开学考的两组数据，作了细致的质量分析报告，并从学生层面和教师层面提出具体备考对策建议。
班级管理显智慧：凝心聚力与个性培育共进
高三年级九位班主任依次发言，分别介绍了各自班级的现状、特点与目标，分享了在班风建设、学风引导、心理疏导等方面的具体经验和个性化育人策略。
领导勉励赋新能：团结一心与争创佳绩同在
会议最后，校长余飞传达了市教体局于9月5日召开的全市高中考质量分析会会议精神，并作了备考指导。他勉励全体高三教师统一思想、协同作战、稳扎稳打、再创辉煌。
本次研讨会内容充实、指导性强，不仅明确了备考方向，更统一了思想、凝聚了共识、汇聚了力量，标志着我校2026届高考备考工作已全面、科学、高效地启动。相信在校领导的高度重视和科学引领下，在全体高三教师的共同努力下，我们必将以坚定的信念、科学的方法和扎实的行动，共同迎接2026年高考的新挑战，再创我校高考新辉煌！
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