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夯实教学常规 赋能教师成长 我校全面启动教师三年提升计划与教学常规规范管理

发布时间: 2025/9/12 18:00:00 来源: 教务处 作者:

市一中江北分校全面启动教师三年提升计划与教学常规规范管理

   为深入贯彻落实市教体局教育教学政策要求,进一步规范学校教学管理流程、加速新教师专业成长步伐,9月12日,市一中江北分校组织召开《铜陵市中小学教学管理规程》《铜陵市新教师教学能力三年提升行动方案》专题研讨会。学校党总支书记马新、校长余飞、教科研室、教务处全体成员及各年级组长共同参会。会议由校长余飞主持。

   此次研讨会旨在通过集体研讨《铜陵市中小学教学管理规程》《铜陵市新教师教学能力三年提升行动方案》,打通政策落地“最后一公里”,既要让教学管理有章可循,也要为新教师成长搭建清晰路径。会议伊始,教科研室主任唐传毅率先对两个市级方案进行深度解读,从教学常规管理的具体要求、新教师三年成长的阶段目标、考核评价标准等关键内容入手,结合学校教学实际拆解重点、难点,为后续研讨提供明确方向。
   在交流研讨环节,教务处、教科研室同志及各年级组长立足学科教学与年级管理实践,围绕方案内容积极建言献策。大家从不同维度为方案落地贡献智慧,进一步凝聚了工作共识。
   校长余飞在总结发言中指出,市级方案是学校开展教学教研工作的“指南针”,全体教师需将方案要求内化于心、外化于行。他指出,今后学校教学常规工作要以《铜陵市中小学教学管理规程》为根本遵循,从备课、上课、作业批改到课后服务,每一个环节都要严格对标、规范执行;新教师培养工作要紧扣《铜陵市新教师教学能力三年提升行动方案》,制定个性化成长计划,确保新教师三年内实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的转变,切实提升教学能力与育人水平。
   会议最后,党总支书记马新作总结讲话。他指出,落实市级方案、制定校本细则是学校提升办学质量的关键举措,不仅能规范教学管理、促进教师成长,更能为学生全面发展筑牢根基,具有重要的现实意义和长远价值。针对下一步工作,他提出三点要求:一是要广泛征求意见,结合学校实际制定科学可行的《市一中江北分校教学管理规程》与《市一中江北分校新教师教学能力三年提升方案》,确保方案既符合市级要求,又贴合学校需求;二是要成立专项领导小组,明确职责分工,将方案落实任务细化到各学科组、各年级组,形成“学校统筹、部门协同、组长牵头、教师参与”的工作格局;三是要建立长效监督机制,定期对方案落实情况进行检查与评估,及时解决实施过程中遇到的问题,确保两项工作常态化、高质量推进。


   此次研讨会的召开,不仅让全体与会者深刻领会了市级教育教学方案的核心要义,更明确了学校后续教学管理与教师培养的工作方向。下一步,学校将以此次会议为契机,扎实推进校本方案制定与落实工作,以规范的管理、优质的师资为支撑,不断提升市一中江北分校的教育教学质量。

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