春风化雨青蓝路 课堂磨砺见成长 我校“青蓝结对”工程青年教师考评课活动圆满举行
发布时间： 2026/4/2 18:00:18 来源： 教科研室 作者：缪雅玲
市一中江北分校“青蓝结对”工程青年教师考评课活动圆满举行
为深入推进“青蓝工程”师徒结对机制，切实提升青年教师教学能力，检验阶段性培养成效，3月30日至4月1日，我校组织开展了“青蓝结对”工程青年教师考评课活动。本次活动历时三天，涵盖语文、英语、物理三个学科，共有9位青年教师登台展示。这是我校落实2026年教学教科研工作总方案、强化青年教师梯队建设的重要举措之一。
为确保活动实效，教科研室提前统筹安排，明确考评课评价标准，要求青年教师结合教学进度自选课题，准备一节完整的常态课，重点展示教学设计、课堂组织及师生互动能力。各学科指导教师、教研组教师及校领导全程参与听课、评课。
课堂上，青年教师们教态自然、思路清晰，既有扎实的学科知识传授，也有灵活的课堂互动设计，展现出良好的专业素养和发展潜力。听课教师认真填写《课堂教学评价量表》，从教学目标、教学过程、教学效果等维度进行量化评价，为后续教研提供依据。
吴婷婷老师考评课（英语） 吴雪老师考评课（英语）
何苗田子老师考评课（英语） 陈语老师考评课（语文）
许巧凤老师考评课（英语） 胡淑平老师考评课（语文）
杨桂敏老师考评课（英语） 许瑾如老师考评课（语文）
施林杰老师考评课（物理）
为进一步总结考评课成果，深化师徒交流与教学反思，4月1日下午，学校召开“青蓝结对”工程青年教师考评课评课议课活动。会议由校党总支副书记、校长余飞主持，全体“青蓝结对”师徒教师参加。
会上，各位师傅逐一对徒弟的考评课进行点评。师傅们充分肯定了青年教师在教学态度、课堂组织和专业素养上的进步，特别是在教学设计的新颖性、师生互动的有效性等方面展现了明显的成长。同时，师傅们也结合课堂实际，从教学节奏把控、重难点突破、课堂生成处理等角度提出了具体而中肯的改进建议，帮助青年教师进一步明晰了提升方向。随后，青年教师结合课堂教学实际作反思总结，坦诚剖析自身不足，并围绕教学理念更新、课堂管理优化、教研参与积极等方面作表态发言，表达了立足课堂、潜心教学的坚定决心。
教科研室主任唐传毅对本次活动作总结，他指出，本次考评课及评课议课活动是上一阶段培养工作的延续，也是教研要求的拓展。青年教师在此次活动中展现出优秀的专业素养和虚心的学习态度，在教学能力上有了明显进步，基本完成了第一阶段培养目标。他要求青年教师尊重课堂、尊重职业、尊重学生，以敬畏之心站稳讲台。
校党总支副书记、校长余飞结合学校“青蓝工程”整体布局，系统阐述了青年教师培养方案，勉励青年教师珍惜平台、主动作为，积极参加各类教研活动，在实践与反思中不断促进专业成长。校党总支书记马新充分肯定了本次活动的成效，并结合听课感受，建议青年教师要深入关注学科核心素养的落实，在教学中注重学生思维能力的培养；勉励青年教师勤学苦思、奋勇争先，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
从2025年9月正式启动“青蓝工程”师徒结对活动以来，我校依托“青蓝工程”开展了一系列扎实有效的培养活动。不仅组织了“青蓝工程”公开课——青年教师在师傅指导下登台展示、初步历练，还特邀市一中骨干教师组成考评团队，入校开展诊断课活动，从教学设计、课堂实施、教学效果等维度对青年教师进行“把脉问诊”，开出针对性“处方”。两次活动一脉相承，既有校内师傅的日常打磨，又有校外专家的高位引领，为青年教师成长搭建了坚实的阶梯。
本次考评课正是这一培养链条的延续与深化——从“诊断”走向“检验”，从“外部评估”走向“自我展示”。也是我校2026年教科研工作序列活动的重要组成部分。根据《市一中江北分校2026年教学教科研工作总方案（试行）》，今年我校将系统推进“师徒结对工程再强化”“教学基本功大比武”等重点项目，构建“教研引领教学、协作促进提升”的良性生态。
教学之路，道阻且长，行则将至。市一中江北分校将持续以“青蓝工程”为纽带，以课堂为主阵地，为青年教师铺就专业成长的快车道，让每一份努力都被看见，让每一节课堂都焕发生机。
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