研判学情明靶向 聚力笃行启新程 我校召开高二年级上学期期末质量检测分析会
发布时间： 2026/9/2 18:30:32 来源： 教科研室 作者：陈子茜
市一中江北分校召开高二年级上学期期末质量检测分析会
以考促研找差距，以析提质谋新篇。为精准研判学情教情，补齐教学短板，抓实高二关键阶段教学与班级管理工作，持续提升育人质量，9月2日，市一中江北分校召开高二年级上学期期末质量检测分析会，校领导、全体高二班主任及任课教师参会。
会上，各班班主任结合本班学情、日常管理与期末检测表现依次汇报交流。各班立足高二学生学业成长特点，客观分析班级学业差异，总结阶段性育人经验，明确后续工作重点：精准开展学困生帮扶、补齐中等生学科短板，持续夯实学习习惯，强化师生沟通，激活学生学习内生动力；从严抓实班级常规管理，守牢安全底线，稳步筑牢班级育人根基。
总务处主任兼年级组长齐文顶对年级后续工作作出统筹部署。他强调，高二是高中学业爬坡、分层定型的关键期，全体教师要抓实收心教育与状态调适，及时纠正学生松懈浮躁心态，全力提振优良学风。常规管理上持续做好手机管控、学习习惯培养，减少非学习因素干扰。同时坚持五育并举，常态化开展心理健康观察与谈心疏导，规范学生作息考勤，健全重点学生台账，做实控辍保学与个性化帮扶，保障年级教育教学秩序平稳有序。
教科研室副主任陈子茜结合本次高二上期末检测数据，从试卷质量、学科答题情况、整体学情三方面开展系统分析。数据显示，学生基础识记较为扎实，但信息整合、逻辑推理、规范作答等高阶能力仍有欠缺，学科发展不均衡问题突出。针对学情短板，会议明确高二中段教学优化方向：聚焦主干知识、合理把控教学难度，抓实日常巩固与答题规范训练，深化分层教学和临界生帮扶，重点培育学生学科思维，为高二中后期提质培优夯实基础。
党总支副书记、校长余飞围绕学考备考、班风学风、育人协同提出工作要求。他指出，全体教师要高度重视学业水平合格性考试备考工作，精准摸排学生知识薄弱点，靶向施策、精细备考、查漏补缺。要持续深耕班风学风建设，营造勤学善思、比学赶超的优良氛围。同时坚持以生为本，畅通师生沟通渠道，及时疏导学生学习焦虑、化解成绩波动问题，做到精准学情指导、温情陪伴育人，实现教书与育人深度融合。
校党总支书记马新作总结讲话。他充分肯定高二年级本学期教学管理、控辍保学、日常秩序等工作成效，高度认可全体教师的实干担当，并对下一阶段工作提出明确要求：一是深化学情研判，透过成绩看态度、看方法、看状态，分层分类精准施教，适配不同学生成长需求；二是深耕课堂主阵地，转变教学思维，提质课堂效率，着力提升学生审题思辨、解题应用能力，适配高二高强度学习节奏；三是强化思想引领与目标激励，帮助学生树立阶段目标、重塑学习信心，持续激活内生动力；四是压实安全责任，完善排查、处置、回访安全闭环，深化家校协同育人，护航学生身心全面发展、学业稳步进阶。
本次质量分析会既是阶段性复盘总结，更是新学期聚力攻坚的部署动员。全体教师将以此次会议为契机，立足学情、精准施策、靶向发力，抓实高二关键阶段教育教学工作，凝心聚力、深耕细作，推动学校教育教学质量稳步攀升、再上新阶。
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