新学期 “心”起航我校开展春季开学系列心理疏导活动

发布时间： 2025/2/19 18:00:00 来源：心理室作者：

我校开展春季开学系列心理疏导活动

新学期，新梦想，拥抱健康，快乐成长。为帮助学生们以平稳、积极、健康的姿态迎接新学期崭新的学习生活，提高他们的心理防护能力，塑造乐观向上的积极心态，保障新学期心理健康教育工作有序开展。2月10至19日，市一中江北分校积极组织开展以“新学期 ‘心’起航”为主题的系列春季开学心理疏导活动。

心理健康教师芦娜、李单单开展了新学期学生“假期综合症”的回访和学生访谈工作，进一步了解学生入学状态，走近学生，及时根据孩子们的心理状态，开展学生心理调适工作，帮助学生调适情绪，调整心态，尽快进入新学期校园学习生活状态。

心理健康老师围绕学生们的假期学习情况、亲子关系、入校上课状态、心理是否有不适应的外在异常表现、早恋现象、情绪管理等方面与高一年级班主任进行沟通和交流，摸排了解同学们当下的心理情况。经过一系列地摸排和走访，了解到各班在班主任的悉心教导下，目前学生们入学状态稳定，上课状态良好，部分班级学习氛围相比上学期更浓厚。

针对上学期的心理访谈工作，芦娜老师与班主任一起探讨班级学生的思想工作、家庭教育工作及日后如何优化，更好地推动学生们的学习动力和提升家庭幸福指数。
芦娜老师还针对上学期部分具有潜在心理问题的学生，进行心理访谈摸排、回访、及时跟踪孩子们的心理，坚持“及时发现，及时调适，及时处理”的原则，积极落实心理健康教育工作。确保同学们以安全、饱满、健康的身心状态投入新学期学习和生活中。

同时芦娜老师还利用课余时间，随机抽取高一年级女生，进行假期学习生活以及新学期适应情况的心理访谈。访谈中，学生畅所欲言，坦然地说出自己的学习、生活及家庭情况，在芦老师的引导下，同学们及时觉察到自身的优点和不足；芦老师因势利导同时给出指导意见，帮助同学们找到学习动力，调整状态，鼓励他们积极努力进取，为自己的未来，勇于攀登。

针对高一年级个别特殊情况的学生，芦老师和班主任积极与家长联系沟通，帮助他们树立正确的家庭教育观，提高家庭教育水平。
学生心理健康教育是一项长期且意义深远的工作，无法一蹴而就。在2025年春季学期的心理健康教育工作过程中，我们将全力以赴落实各项计划内容，用专业、爱心与耐心为学生筑牢心理健康防线。
未来，我校将持续优化心理健康教育工作，深化家校合作，拓展教育资源，让心理健康教育真正融入学生学习与生活的每一处细节，为学生的终身发展奠定坚实的心理基石，助力他们在人生道路上绽放出属于自己的光芒。

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