借力名校智慧精准诊断赋能市一中教师团队应邀来我校开展新教师教学诊断活动

发布时间： 2025/10/20 18:00:00 来源：教科研室作者：缪雅玲

市一中教师团队应邀来我校开展新教师教学诊断活动

为深入贯彻《市一中江北分校新教师教学能力三年提升行动方案》，助力新入职教师站稳讲台、深耕课堂，2025年10月20日下午，我校聚焦“新课标理念落地”与“新教师专业成长”双维目标，市一中江北分校邀请市一中教师团队来校组织开展新教师集体亮相暨课堂教学诊断活动。本次活动旨在以“以评促研、以研促教”为导向，通过多维度、全过程的教学诊断，为新教师搭建起从“入格”到“合格”再到“升格”的成长阶梯。

市一中党委委员、教务处主任毕茂荣，市一中教科室主任杨平携考评教师团队到校参加考评活动，市一中江北分校校长余飞、教科研室、11位新教师和他们的指导教师陪同参加。

市一中考评组

下午第三节课，市一中考评组教师与一中江北分校指导教师一行22人深入三个年级的新教师课堂，综合考评课堂教学实施和课堂教学效果是否紧扣新课标“核心素养”主线、立足学情设计教学方案进行。11名新教师集中亮相，登台授课，充分展示了各自的教学风采与课堂组织能力。他们教学设计新颖，课堂氛围活跃，展现了新教师扎实的基本功和积极进取的精神面貌。

课后，全体参与教师在行政楼四楼会议室开展了诊断课交流研讨活动。研讨会上，来自市一中的专家团围绕教学设计、课堂实施等方面对新教师课进行了点评，既肯定了新教师课堂教学中的闪光点，也中肯地提出了改进建议，现场研讨氛围热烈而融洽。

市一中教科室主任杨平、教务处主任毕茂荣均对双方教师寄予了“教学相长，共研共进”的厚望。他们期望新教师在交流和诊断中快速成长，也鼓励骨干教师不吝赐教，在指导新教师的过程中反思与提升，实现携手共进、教学相长的良性循环。

校教研室主任唐传毅立足校本教研，要求新教师要认真对待每一次诊断反馈，将其视为成长的宝贵财富。要专注于教学常规的落实，深耕教材、研究学生，尽快形成自己的教学风格，夯实教学基本功，早日成为让学生信赖、家长放心的合格教师。

活动最后，余飞校长作总结发言，对本次教学诊断活动的成效给予充分肯定，他一方面感谢市一中考评团队对本次教学诊断活动的大力支持；另一方面希望新教师以此次活动为契机，积极汲取指导老师的听评课的意见和建议，不断反思、持续进步，早日成长为学校教育教学的中坚力量。

此次新教师集体亮相暨课堂教学诊断活动不仅为新教师提供了展示与学习的平台，也加强了两校之间的教学交流与合作，是推动新教师专业成长、打造高素质青年教师队伍的重要举措。学校将继续通过分层培养、精准赋能、实践淬炼等多种途径，助力新教师全面提升教学能力，为学校可持续发展注入新的活力。

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