凝心聚力析得失 靶向施策促提升 我校召开高一年级期中监测质量分析会
发布时间： 2025/11/25 18:30:00 来源： 教科研室 作者：许剑
市一中江北分校召开高一年级期中监测质量分析会
秋意渐浓，学思正酣。为精准把脉学情，科学优化教学策略，11月25日，我校召开“凝心聚力析得失 靶向施策促提升”为主题的高一年级期中考试成绩分析会。高一年级全体教师、班主任及校领导齐聚一堂，共话教学，共谋发展。以数据为基、以经验为鉴，共谋教学提质增效良策。会议由校长余飞主持。
会议第一环节：高一年级各班主任结合本次期中考试成绩，详细地分析学情、生情、班情。在肯定取得成绩的同时，也指出了班级中的目前存在的问题，班主任们感谢本班任课教师高度的责任感与使命感，同时也希望各任课教师要群策群力，共同做好高一后半程的教育教学工作。
会议第二环节：教科室副主任许剑提出七点指导性建议。一是立足高一学情，多维度发掘学生闪光点，用小进步积累大自信，筑牢高一学习“心理基石”。二是做好班级精细化管理，聚焦课堂效率、作业质量、学情跟踪，落实“一人一档”动态管理，以细节管控筑牢班级学风，夯实成长根基。三是注重错题归因，引导学生分析错题原因，总结解题方法和技巧，避免同类错误再次发生。四是深化课堂改革，推行“低起点、慢节奏、多反馈”的教学模式，确保基础薄弱学生“听得懂、跟得上”。五是完善分层教学体系，在备课、授课、作业、辅导各环节体现差异化，让学困生补基础、中等生提能力、优等生拓视野。六是建立教学效果跟踪机制，通过课堂观察、学生访谈、作业分析等方式，动态调整教学策略。七是加强研究，明确方向，做好课标与课本结合工作，提高教学水平。
会议第三环节：高一年级组长齐文顶提出后一阶段的工作设想，并建议各班主任在期中考试之后开展考后谈心谈话，帮助学生调整心态，树立信心，将“管理的温度”转化为“学习的动力”。同时，他指出：要进一步加强班级管理，要多在课间10分钟关注学生动态，要多下寝室，关注住校生的学习与生活；要多鼓励学生，要多与本班的授课教师沟通交流，以便及时全面掌握本班各种动态，确保后期学生平安。
校长余飞充分肯定高一年级质量分析的扎实工作，强调高一作为初高衔接关键期，教师要主动引导学生和家长理性看待初高中学习差异 —— 高中知识更侧重抽象逻辑与系统整合，考察重点从 “记知识” 转向 “练能力”，包括思维、自主学习和知识整合能力。教师既要优化教学方法，把时间管理、知识整理等学法指导融入日常，帮学生快速适应高中学习；也要多从考试中挖掘学生进步点、及时鼓励，同时加强团队协作、共享教学资源，共同为学生筑牢学业基础。
马新书记作会议总结，并就如何落实高一年级“提质增效”提出三点要求：一是要树立信心，凝聚共识，将学校当前的稳定转化为前行的动力，凝聚全体师生的信心与合力。二是精准施策，靶向发力。要建立“一生一档”成长档案，分层实施精准培养，通过课堂增效，管理赋能，加强团队协作；注重人文关怀，做温暖的教育。三是认清方位，找准坐标；深挖改进策略，要从考试功能看深度，从预期问题看短板，从对比参照看趋势；要增强忧患意识，破解问题短板，总结经验亮点，形成“比学赶超”的良好氛围。
质量分析，精准发力。期中考试不仅是学生学习成果的检验，更是教师教学反思的契机。本次质量分析会，不仅是一次数据的梳理，更是一次教学的对话、一次智慧的碰撞。它标志着市一中江北分校在教学中迈出了更加坚实的一步，也为下一阶段教育教学工作的开展奠定了坚实基础。
皖公网安备34071102000108号