精准分析明方向 凝心聚力促提升 我校召开高二年级期中学情分析会
发布时间： 2025/11/26 18:30:00 来源： 教科研室 作者：缪雅玲
市一中江北分校召开高二年级期中学情分析会
为深入分析高二年级学情，优化教学策略，提升育人实效，11月26日下午，我校高二年级期中监测暨学情分析会议在办公楼四楼会议室顺利召开。校领导、教科研室、教务处负责人及高二年级全体教师参会，会议由校长余飞主持。
会议伊始，各班主任结合期中考试情况，全面而细致地分享了班级学情、成绩分析、存在问题及改进措施等。班主任们立足班情，分享了践行“多元成才”教育理念的实施与思考。他们一致认为，每个学生都是独一无二的，教育的成功不应仅由分数定义。在后续措施上，老师们提出将加大对学困生的情感关怀与学法指导，深化家校联系，共同探寻激发学生内在驱动力的有效途径，营造积极向上的班级成长氛围。
教科研室副主任缪雅玲聚焦试卷命题与阅卷反馈，进行了深度剖析。面对学生入学基础薄弱的客观现实，她建议教师们建立“发展性评价”视角，重点关注学生自身的成长轨迹与进步幅度，用发展的眼光看到他们的努力与提升，从而增强教学信心与学生成就感。针对阅卷反馈中“试题容易而学生得分不高”的普遍困惑，她指出，这背后是 “教”与“学”的认知鸿沟：在课堂上，学生的思维是跟着老师走的，这是一种‘被动理解’；而考试要求的是‘主动提取’和‘独立应用’，这之间存在着巨大的能力断层。 为此，她提出两项核心对策：一是推动课堂教学转型，从知识灌输转向能力锻造，通过创设真实情境、引导探究式学习来培养学生的高阶思维；二是构建精细化作业反馈系统，将错题订正作为学习的关键环节，提供即时、具体的反馈，实现“练-评-改”的闭环管理。
教务主任兼高二年级组长左养正对高二年级扎实的日常管理和教师们展现出的敬业精神给予了高度评价。围绕即将到来的学业水平测试，他要求各备课组科学规划、精准备考，确保教学进度与复习质量同步推进，为后续的冲刺奠定坚实基础。
校长余飞从宏观层面肯定了高二年级整体稳定、状态良好的局面。他明确指出，合格性考试结束后，年级组的工作重心应迅速、平稳地向高考备战过渡。他要求班主任要确保各项举措得到有效执行与持续跟进、全体教师要树立“长线思””，所有教学活动的设计和实施，都要服务于‘提升高考质量’这一终极目标，做到未雨绸缪，从容应对。
会议最后，党总支书记马新进行了会议总结，并提出三点指导性建议：一是“树立信心”，鼓励师生提前进入备考状态，以积极心态迎接挑战；二是“统筹兼顾”，在面向全体的同时，要注重培优工作，打造尖子生梯队；三是“内引外联”，学校将加强对教师的培训与交流，引入外部优质资源，搭建内部分享平台，促进教师专业能力的整体提升，为学校高质量发展积蓄核心动能。
本次学情分析会不仅是一次数据的复盘，更是一次教育理念的碰撞与教学策略的升华。通过精准的分析和热烈的研讨，高二年级下一阶段的教学方向与工作重点已然明晰。我们将以此次会议为新的起点，凝心聚力，携手共进，共同推动学校教育教学质量再上新台阶！
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