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深耕课堂提质增效 教研赋能促师成长 我校2025—2026学年第二学期校内公开课暨优质课大赛活动圆满落幕

发布时间: 2026/6/3 18:30:58 来源: 教科研室 作者:许剑


市一中江北分校2025—2026学年第二学期校内公开课暨优质课大赛活动圆满落幕

   为持续深化课堂教学改革,夯实教学常规管理,优化课堂教学范式,切实提升课堂育人效能,全面锤炼教师专业素养与教研能力,营造潜心治学、深耕细研、互助共进的良好教研生态,市一中江北分校于2026年5月19日至5月26日成功举办2025—2026学年第二学期校内公开课暨优质课大赛活动。本次活动以“深耕课堂提质增效 教研赋能促师成长”为主题,覆盖全校各学科、全学段,以骨干教师示范引领、青年教师展示提升为主体,组织全体任课教师全员听课评课、集中研讨,切实达到以课促研、以研促教、教学相长的活动目标,有力推动学校课堂教学质量稳步提升。


   本次活动部署周密、筹备扎实。活动前期,学校教科研室统筹规划、精细安排,明确活动流程、规范评比标准、细化工作节点,有序推进各项筹备工作。各教研组严格对标学校要求,认真遴选授课教师、确定教学课题、打磨教学方案,按期完成材料报送,为活动高质量开展奠定坚实基础。全体参赛教师紧扣新课标育人理念,立足教材主干知识,聚焦课堂重难点,结合学生学情反复打磨教学设计、优化教学环节、细化课堂细节。课堂教学中,各位教师教学思路清晰、教学方法灵活,注重情境创设、问题驱动与合作探究,充分凸显学生主体地位,将知识传授、思维训练与核心素养培育有机融合,呈现出一节节扎实高效、亮点突出、风格鲜明的优质课堂,充分展现我校教师严谨务实的教学作风与精益求精的育人追求。

   活动期间,全校大部分教师积极参与观摩学习,教研氛围浓厚热烈。无课教师准时到场、认真听课、详实记录,带着研究的视角观摩课堂、学习先进教法、借鉴育人经验,细致捕捉课堂亮点,客观研判提升空间,在观摩中积累经验、在思考中精进业务。本次公开课既是参赛教师个人教学能力与课堂风采的集中展示,更是各学科组集体备课、磨课研课成果的综合呈现,凝聚了各教研组长期深耕课堂、聚力教研的团队智慧。

   每学科组公开课结束后,各教研组第一时间组织开展评课议课活动,确保课课有研讨、课课有收获、课课有提升。授课教师逐一进行说课阐释与教学复盘,客观梳理设计思路、课堂实施情况,诚恳分析存在不足与改进方向。听课教师本着客观公正、互助提升的原则,畅所欲言、各抒己见,既充分肯定课堂中的创新设计、精彩生成与育人成效,也精准指出教学细节中的薄弱环节,围绕教学目标达成、课堂结构优化、师生互动提质、素养落地路径等内容开展深度研讨,在思维碰撞中统一教学认知,在交流互鉴中明晰改进策略,真正实现“听一节课、研一类课、育一批人”的教研实效。
   6月3日下午,学校在四楼会议室召开本次公开课暨优质课大赛活动总结大会。会议由校党总支副书记、校长余飞主持,教科研室主任唐传毅、各学科点评教师及全体参赛教师参会。
   会上,教科研室主任唐传毅对本次活动整体开展情况与成效作系统总结。他指出,本次活动组织规范有序、覆盖范围广、参与积极性高、教研实效突出,是学校落实教学常规、深化课堂改革、助推教师成长的重要载体。全体参赛教师准备充分、授课精心,课堂整体质效优良;全校大部分教师主动听课、认真研讨,教研氛围浓厚,充分彰显我校教师求真务实、积极进取的良好教风学风,为教师专业成长搭建了高质量交流展示平台。

   随后,各学科组长、专家分学科开展精准点评。语文左珍高、数学许剑、英语缪雅玲、物理汪永忠、化生周美章、政治与信息余飞、地理吴兆平、历史钱玉等教师,立足学科课程标准与课堂实际,全面梳理各学科课堂共性亮点,客观剖析普遍存在的问题,针对性提出优化改进建议,为各学科常态化提质增效提供清晰指引。会议同时对许瑾如、许巧凤等实习顶岗教师一学年以来的踏实工作与稳步成长给予充分肯定,鼓励其持续潜心教学、勤学善思、不断精进。
   最后,校党总支书记马新作总结讲话。马书记高度评价本次优质课评比活动成效,对教科研室的周密统筹、各教研组的扎实落实、全体授课教师的倾情投入予以充分肯定。他强调,课堂是教育教学的主阵地,教研是教师专业成长的生命线。全体教师要以本次活动为契机,深耕课堂主阵地,立足新课标、夯实基本功、优化新教法,着力打造高效课堂、品质课堂。青年教师要主动对标先进、虚心求教、勤于反思、持续成长。各教研组要固化教研成果,将公开课、评课议课常态化、制度化,构建长效教研机制,以教研赋能课堂提质,以课堂提质支撑学校高质量发展。
   此次公开课暨优质课评比活动的圆满落幕,有效搭建了教师互学互鉴、共研共长的专业平台,进一步浓厚了校本教研氛围,夯实了课堂教学根基,有力推动教师队伍专业化建设。下一步,市一中江北分校将持续深化课堂教学改革,常态化开展优质教研活动,坚持以研促教、以教提质、以质兴校,不断丰富办学内涵、提升育人质量,全力办好人民满意的优质基础教育。

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