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从心适应 向新而行 市一中江北分校开展高一新生心理适应专题讲座

发布时间: 2026/9/3 18:30:08 来源: 心理室 作者:

市一中江北分校开展高一新生心理适应专题讲座

   为帮助2026级高一新生平稳完成初高中过渡,化解入学适应带来的心理困惑,引导学生以积极心态开启高中生涯,9月3日我校组织开展“走进高中,从心适应”高一新生心理适应专题讲座,本次讲座由芦娜老师主讲,全体高一新生聆听本次讲座。
   讲座以趣味破冰游戏开场。“十指交叉”小体验,让同学们直观体会改变固有习惯会产生不适感,但经过练习便可逐步适应,点明适应不是天赋,而是一种练习;“名字串串烧”互动,鼓励同学们勇敢介绍自己,在轻松的氛围中认识新同学,消解新环境带来的陌生感。
   结合高一学生心理发展特点,芦娜老师剖析新生常见的六大心理矛盾:自豪感与自卑感并存、新鲜感与怀旧感交织、独立性与依赖性共生、渴望交往与封闭退缩同在、远大目标与现实落差碰撞、求知欲强与识别力弱并存。同时讲解高中适应四阶段,告诉同学们入学后出现迷茫、焦虑等情绪都属于正常现象,不必因暂时的不适应否定自己。
   讲座围绕自我成长、人际交往、环境适应三个维度,为学生送上成长锦囊。在自我认知层面,借助乔哈里视窗引导学生多角度认识自己,警惕“跳蚤效应”引发的习得性无助,学会悦纳自我,理性看待得失。人际交往板块,结合刺猬效应、首因效应等心理学知识,讲解尊重、真诚、平等的交往原则,借助撕纸实验解读沟通漏斗效应,传授主动交往、适度表露的实用技巧,帮助同学们建立健康的同伴关系。

   面对学习与环境变化,讲座提醒同学们认清初高中学习的差异,摒弃初中突击式学习模式,养成常态化积累的学习习惯,找准个人学习“拉伸区”,拒绝躺平也避免过度内耗。同时分享生理、行动、表达、认知四类情绪调节方法,指导学生科学疏导负面情绪。讲座介绍心理韧性3I策略,倡导树立成长型思维,正视挫折挑战。

   讲座还向同学们介绍学校心理支持资源,告诉同学们遇到心理困扰可以主动寻求学校的帮助。
   芦老师寄语全体新生:心有繁花,步履从容,高中是崭新的旅程,不必慌张,慢慢来同样可期。希望同学们扣好高中生活的第一粒心灵纽扣,在新环境中认识自我、善待他人,从容奔赴新征程。
   本次心理讲座,把心理学知识与实操方法相结合,是我校扎实推进心理健康教育的重要举措。学校将持续关注学生心理状态,守护学生心灵成长,为学生健康成才保驾护航。

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